Avviso di pubblicazione delle graduatorie provvisorie di Circolo/Istituto di III fascia del personale ATA. Triennio 2021/2024
Nell'albo online del sito sono pubblicate le graduatorie provvisorie di Circolo/Istituto di III fascia del personale ATA. Triennio 2021/2024
Respect Earth: la 1B partecipa a un progetto internazionale
La 1B della scuola di secondaria di primo grado di Via Portogallo ha partecipato a un progetto eTwinning con 4 classi di altri paesi europei: Francia, Turchia e Ucraina. Il progetto mirava ad aumentare la consapevolezza sui cambiamenti climatici, il risparmio delle risorse, il riciclo dei rifiuti, il riscaldamento globale e altre questioni ambientali. In questo ambito sono state pianificate e condotte diverse attività in team. L'obiettivo era non solo accrescere la consapevolezza ma anche stimolare azioni da parte degli alunni. Volevamo che gli studenti imparassero le ragioni del cambiamento climatico, suggerissero soluzioni ai problemi ambientali, imparassero a utilizzare attivamente gli strumenti del web 2.0 e migliorassero in termini di abilità linguistiche (inglese).
Laboratorio di lettura scuola secondaria
ESITO DEL LABORATORIO DI LETTURA
classi 1A e 2C
Il laboratorio di lettura tenuto dalla prof.ssa Murgia durante le lezioni di Italiano, ha curato non solo gli aspetti testuali del libro e la conoscenza dell'autore, ma anche l'espressività nella lettura ad alta voce. Il libro di Uri Orlev, Il nonno che aggiustava i sogni, ha dato modo di approfondire alcune tematiche importanti come il valore del sogno e l'importanza del ruolo degli anziani nella nostra vita personale e sociale.
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Laboratorio d'Arte
Laboratorio creativo con tecnica del collage per gli alunni delle quinte B e C: sperimentazione di diversi materiali naturali, edilizi e cartacei, (a seguito dello studio della corrente cubista e, nel particolare, rispetto alla tecnica usata, di Geroges Braque e Pablo Picasso. L'attività propone una stimolazione altamente multisensoriale che coinvolge la vista, il tatto, l'olfatto e l'udito e conduce il bambino a creare dal nulla o da un'idea iniziale pensata un progetto, che prende forma e caratteristiche che gli appartengono nel profondo dell'essere. Il bambino, invitato a svolgere una ricerca personale su base inconscia, trova nuovi spazi espressivi, di riconoscimento e affermazione di sé . Opera conclusiva di una serie di lavori sperimentali espressivi che culmina in un momento finale, gioioso, con la verbalizzazione e la condivisione con i compagni e le insegnanti.
La fabbrica dei colori
